# Jak działa AI w Korepecie **Wersja 1.0 · `[DATA WEJŚCIA W ŻYCIE]`** Ta strona istnieje z dwóch powodów. Pierwszy: **art. 4 AI Act** wymaga, żeby osoba posługująca się systemem AI wiedziała, co ten system robi i gdzie się myli. Drugi jest ważniejszy: **to Ty podpisujesz się pod oceną**, którą uczeń zobaczy, a rodzic przeczyta. Warto wiedzieć, co podpisujesz. Czyta się to raz, kwadrans. --- ## 1. Gdzie w aplikacji pracuje model Cztery miejsca. Nigdzie indziej model nie jest wywoływany. | Funkcja | Co robi model | Co robisz Ty | |---|---|---| | **Wstępne sprawdzenie pracy** | czyta zdjęcie rozwiązania, wskazuje miejsce błędu, **proponuje** punkty za każde zadanie i opis słowny | zatwierdzasz albo poprawiasz — punkt po punkcie | | **Propozycja zadań domowych** | układa zadania na Twoje polecenie | zmieniasz treść i punktację przed wysłaniem | | **Opis przebiegu zajęć** | redaguje tekst z Twoich notatek | edytujesz i publikujesz | | **Sprawozdanie dla rodzica** | pisze opis postępów | edytujesz i publikujesz | **Model nigdy nie wywołuje się sam.** Uruchamia go Twoje kliknięcie albo wysłanie pracy przez ucznia. Samo trzymanie danych w aplikacji nie przekazuje niczego nigdzie. --- ## 2. Najważniejsza zasada: ocena jest Twoja Propozycja modelu **nie jest oceną**. Dopóki nie klikniesz zatwierdzenia: - ocena **nie istnieje** — ani w statystykach ucznia, ani w serii, ani w raporcie dla rodzica; - uczeń widzi wynik z wyraźnym znacznikiem **„wstępnie, korepetytor jeszcze nie sprawdził"**. Ocena końcowa i zapis o tym, kto ją zatwierdził, powstają w aplikacji **jednym zapisem**. Nie ma sposobu, żeby ocena pojawiła się bez Twojej decyzji — i to jest właśnie powód, dla którego ta aplikacja nie podlega ciężkim obowiązkom przewidzianym dla systemów AI wysokiego ryzyka. **Ma to jednak drugą stronę: „zatwierdzam wszystko nie patrząc" łamie tę konstrukcję.** Nie tylko regulaminowo — praktycznie: przenosi na Ciebie odpowiedzialność za błąd, którego nie sprawdziłeś, a jednocześnie odbiera argument, że decyzję podejmuje człowiek. --- ## 3. Gdzie model się myli — konkretnie Nie „bywa niedoskonały". Oto rzeczy, które zdarzają się naprawdę: 1. **Źle odczytuje pismo odręczne.** Siódemka jak jedynka, przecinek jak kropka, potęga jak zwykła cyfra. Im gorsze zdjęcie, tym częściej. 2. **Przeocza błąd rachunkowy w poprawnie wyglądającym rozwiązaniu.** Zapis jest ładny, tok rozumowania prawidłowy, wynik zły — a model przyznaje komplet punktów. 3. **Karze za inną, poprawną metodę.** Uczeń rozwiązał inaczej niż „typowo" — model traktuje to jak błąd. 4. **Wymyśla.** Potrafi napisać komentarz do zadania, którego na zdjęciu nie ma, albo powołać się na krok, którego uczeń nie zrobił. 5. **Nie widzi tego, czego nie ma na zdjęciu.** Ucięta kartka, cień, rozmycie — model nie powie „nie widzę", tylko zgadnie. 6. **Jest niekonsekwentny.** Ta sama praca sprawdzona dwa razy może dostać różne punkty. **Praktyczny wniosek:** najgroźniejszy jest przypadek 2 — bo wygląda dobrze i nie budzi podejrzeń. Przy pracy, gdzie punkty decydują o czymś ważnym dla ucznia, przeliczaj wynik samodzielnie. --- ## 4. Co trafia do modelu, a co nie **Trafia:** zdjęcia pracy, treść zadań, przewidziana punktacja, Twoje notatki przekazane do zredagowania. **Nie trafia:** imię i nazwisko ucznia, jego adres e-mail, data urodzenia, dane rodzica, historia ocen z innych prac. **Czego dostawca modelu nie robi:** nie wykorzystuje tych treści do trenowania ani ulepszania swoich modeli — wynika to z warunków usług płatnych. **Zdjęcia** leżą w prywatnym magazynie w Unii Europejskiej. Nie mają publicznych adresów; do wyświetlenia generowany jest odnośnik ważny godzinę, wydawany po sprawdzeniu, czy pytający ma prawo do tego konkretnego pliku. --- ## 5. Oznaczanie treści — i dlaczego nie wszystko jest oznaczone Prawo (**art. 50 AI Act**) wymaga, żeby treść wygenerowana przez model była oznaczona. Robimy to **tam, gdzie to prawda**, a nie wszędzie: - **sprawdzenie pracy** — oznaczone w pełni, razem z informacją, czy zatwierdziłeś propozycję bez zmian, czy ją poprawiłeś; - **sprawozdania** — oznaczone jako wygenerowane przez model; przy starszych wpisach bez szczegółów technicznych; - **zadania** — oznaczane pojedynczo: te z modelu tak, te wybrane z banku nie. Uczeń widzi to oznaczenie **wszędzie, gdzie czyta treść zadania**; w Twoim panelu stoi ono w edytorze zadań, ale nie na każdym ekranie — Ty jesteś autorem tej treści i wiesz o niej więcej niż uczeń. **Dlaczego nie oznaczamy wszystkiego „na wszelki wypadek":** oznaczenie postawione tam, gdzie modelu nie było, sprawia, że przestaje się wierzyć oznaczeniu tam, gdzie jest prawdziwe. A cały sens tego przepisu polega na tym, żeby oznaczeniu wierzono. **Czego od Ciebie oczekujemy:** nie usuwaj tych oznaczeń przy edycji tekstu i nie przedstawiaj tekstu modelu jako w całości własnego. Jeżeli przepisałeś sprawozdanie od zera — napisz je od zera, wtedy nie jest maszynowe. --- ## 6. Uczeń niepełnoletni — co należy do Ciebie - **umowa o zajęcia z rodzicem** (ustna wystarczy) **zanim wyślesz uczniowi zaproszenie** — to jest podstawa przetwarzania jego danych, nie zgoda; formularzy zgód nie ma; - **adres `korepeta.com/regulamin` podany rodzicowi i uczniowi** — Część V to informacja o przetwarzaniu danych (art. 13 RODO); - **powiedzenie wprost, że prace ze zdjęcia sprawdza wstępnie AI i nie da się tego wyłączyć dla jednego ucznia** (Regulamin §4 ust. 4). Kto tego nie akceptuje, nie korzysta z aplikacji — trybu „sprawdzam tylko ręcznie" nie ma. Porządek pierwszego dnia: **`pierwszy-dzien-korepetytora`**. --- ## 7. Czego aplikacja nie robi i nie będzie robić - **nie rozpoznaje emocji** — w edukacji jest to zakazane (art. 5 AI Act); - **nie profiluje uczniów**: nie przewiduje wyników, nie ocenia cech osobowych, nie steruje automatycznie ścieżką nauki; - **nie ocenia zachowania ani zaangażowania** — wyłącznie rozwiązanie zadania; - **nie wystawia ocen samodzielnie** *(patrz punkt 2)*. --- ## 8. Pięć rzeczy, jeśli nie masz czasu na resztę 1. **Ocena jest Twoja.** Model tylko proponuje. 2. **Czytaj propozycję przed zatwierdzeniem** — zawsze, także przy dwudziestej pracy tego dnia. 3. **Najczęstszy błąd modelu wygląda poprawnie** — ładny zapis, zły wynik. 4. **Imienia ucznia model nie dostaje.** Zdjęcie pracy — tak. 5. **Uczeń niepełnoletni: najpierw umowa z rodzicem i adres Regulaminu, potem zaproszenie.** --- Pytania — `[E-MAIL KONTAKTOWY]`. *Wersja 1.0 · `[DATA WEJŚCIA W ŻYCIE]` · dokument realizuje obowiązek z art. 4 AI Act.*